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學年度 | 110 |
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期刊等級 | SSCI |
論文名稱(篇名) | Stimulating the influence of teaching effectiveness and students’ learning motivation by using the Hierarchical Linear Model |
期刊名 | Sustainability |
出版日期 | 2022-07-27 |
卷數 | 14 |
期數 | 9191 |
起頁 | 1 |
迄頁 | 20 |
總頁數 | 20 |
作者中文名 | 陳狄成 |
作者英文名 | Dyi-Cheng Chen |
全部作者 | Dyi-Cheng Chen, Bo-Yan Lai and Chin-Pin Chen |
著作人數 | 3 |
作者型態 | First Author / Corresponding Author |
使用語言 | 英文 |